‏חשוב שהילד יופיע לבית הספר בזמן ויקפיד לא לאחר.

‏אס נאלץ לאחר I ‏רצוי לצייד אותו בפתק הסבר על האיחור . (ניתן להסתייע בקרוב משפחה לכתיבת הפתק).

‏חשוב שהילד יופיע לבית הספר באופן סדיר ולא יעדו ללא סיבה מספקת.

‏אם על הילד להעדר לרגל אירוע משפחתי I ‏או כל סיבה אחרת, יש להודיע על כך מראש ולבקש רשות מהמורה באמצעות פתק.

‏אם הילד חולה וניגשים עמו לרופא, יש להביא אישור על ביקור במרפאה, או אם שכב בבית מספר ימים, אישור מהרופא שהוא הבריא ורשאי לשוב לבית הספר .

‏כשהילד מביא מבית הספר תעודת הערכה, חשוב לעיין בה ולשאול אותו לפרטים. אפשר לשבח את הילד על ההישגים שלו ולעודד אותו להתקדם במקצועות בהם הוא חלש .

‏תפקיד ההורה לחתום על גבי התעודה, לאישור שראה אותה, ולדאוג שהילד יחזיר אותה לבית-הספר.

‏ב. בקשר לפעולות חברה והעשרה :

‏הפעילות החברתית של הילד 'חשובה לא פחות מהלימודים. הפעילות החברתית מתקיימת בדרך כלל בשעות אחר הצהריים והערב. יש פעילות חברתית הקשורה לבית הספר ומופעלת באמצעותו I ‏ויש פעילות חברתית במסגרות אחרות.

‏יש לעודד את הילד להשתתף בפעילות חברתית.

‏יש לאפשר לו להשתתף בפעולות של בית הספר המתקיימות אחר שעות הלימודים כגון : טקסים ומסיבות לקראת חגים ומועדים. כמן-כן יציאה לטיולים שנתיים

‏ניתן לאפשר לילד לקחת חלק בפעולות המאורגנות בבית הספר על-ידי מועצת התלמידים, כמו סרטים, מסיבות והופעות אומנים.

‏כדאי לעודד את הילד להצטרף לתנועת נוער כמו : בני עקיבא, תנועת הצופים או אחרות, על פי בחירתו ורצונו .

‏רצוי לעודד את הילד לקחת חלק בפעולות התנדבות בית הספר : יום סרט, השתתפות בחוגים, מחויבות אישית ועוד.

24