| התוכן | עמוד הקודם | עמוד הבא
10 . המערכת הבית-ספריתהמערכת הבית-ספרית מורכבת מבעלי תפקידים שונים שתרומתם הכוללת מהווה מכלול אחד המכוון לטובת התלמיד, מנחה אותו , מדריך אותו ומלווה אותו בכל שנות לימודיו . לכל תלמיד יש בבית הספר תיק אישי שבו נרשמים הפרטים האישיים שלו I בתיק מתויקים כל המסמכים הקשורים אליו' תעודות, המלצות, טיפולים רפואיים ועוד. בתיק נרשמים כל הציונים שמקבל התלמיד במהלן שנות לימודיו . בכל בית ספר קיימים נוהגים מקובלים לגבי הקשר עם התלמיד והוריו . לקראת פתיחת שנת הלימודים נהוג להודיע לתלמיד על יום התחלת הלימודים, הכתה שבו ילמד ושם המחנך. בית הספר נוהג לשלוח להורים הודעות שונות, בדבר רכישת ספרי לימוד, חוברות הדרכה וספרי עזר, תלבושת אחידה ועוד. חלק מההודעות נשלח במהלן השנה וחלקן לקראת סיום שנת הלימודים כהכנה לקראת השנה החדשה. בכל בית ספר מקובל לחלק לתלמידים תעודות הישגים פעמיים או שלוש פעמים בשנה. בתעודת סוף השנה מציינים אם התלמיד חייב לעמוד בבחינות מעבר מכיתה לכיתה, תוך פרוט המקצועות בהם עליו להיבחן. יש בתי ספר שבהם נהוג לקיים בקורי בית אצל התלמידים לצורן הכרות עם ההורים והכרת תנאי חייו ומצבו הגופני של התלמיד. בבית הספר מקובל לבחור ועד הורים לכל כיתה ומתוכה ועד הורים לכל בית הספר . תפקיד הועד לעבוד בשיתוף עם המנהל ולסייע לבית-הספר בתחום האירגוני . 19 |
![]() |